蘭州工商學院成功舉辦了一場以“數智賦能融合創新——‘新商科’教育行業軟件開發”為主題的學術論壇。本次活動聚焦于數字化與智能化浪潮下商科教育的變革與發展，旨在探索如何通過技術創新推動“新商科”教育模式的轉型升級，培養適應未來經濟社會發展需求的高素質復合型人才。

論壇邀請了來自教育技術、軟件開發、企業管理及高校教育等領域的專家學者、企業代表與師生代表齊聚一堂，共同探討“新商科”背景下教育軟件的開發與應用。與會專家指出，隨著大數據、人工智能、云計算等技術的快速發展，傳統商科教育正面臨深刻變革。數智賦能不僅重塑了商業實踐，也對教育內容、方法與工具提出了新的要求。開發適應“新商科”需求的教育軟件，成為提升教學質量、實現產教融合的關鍵路徑。

在主題演講環節，專家們分享了數智技術在商科課程設計、虛擬仿真實驗、個性化學習支持等方面的創新案例。例如，通過開發智能商業模擬平臺，學生可以在虛擬環境中體驗企業運營、市場分析、金融決策等全過程，增強實踐能力；利用數據分析工具，教師能夠實時跟蹤學習效果，實現精準教學。這些軟件不僅豐富了教學手段，還有助于培養學生的數據思維與創新意識。

論壇強調了“融合創新”的重要性。專家認為，“新商科”教育軟件開發需打破學科壁壘，融合商學、信息技術、設計思維等多領域知識，以用戶需求為導向，打造易用、互動、開放的教育工具。蘭州工商學院作為應用型高校，正積極與企業合作，推動產學研協同，探索定制化軟件解決方案，以服務區域經濟發展。

圓桌討論環節圍繞教育軟件的可持續開發、師資培訓、學生接受度等議題展開深入交流。與會者一致認為，數智賦能是“新商科”教育的必然趨勢，但需注重技術倫理與教育本質的平衡，避免過度依賴工具而忽視人文素養培養。學院計劃持續舉辦類似活動，搭建跨界合作平臺，助力教育行業軟件生態的健康發展。

本次論壇的舉辦，不僅彰顯了蘭州工商學院在“新商科”建設中的前瞻性探索，也為教育行業軟件開發的實踐提供了寶貴思路。通過數智賦能與融合創新，學院致力于培養兼具商業智慧與技術能力的時代新人，為經濟社會發展注入新動力。